警方调查证实,布鲁塞(塞)尔爆(爆)炸事情是(是)巴(巴)黎恐(恐)怖偷袭的传续。巴(巴)黎恐袭(襲)事情(情)后,比利(利)时警方(方)对莫伦贝(貝)克(克)区发(發)动了持(持)续不(不)断的(的)搜蓝(藍)委王育(育)敏与(與)江启(啓)臣(臣)。王(王)育敏强(強)调,对(對)于主(主)权与渔(漁)权(權),蔡(蔡)英文(文)竟至(至)是用这种(種)力道来(來)作(作)宣(宣)示,众多(多)台湾黎庶看(看)不下去,难怪蔡的民调掉如此快,短(短)短(短)一(一)个月掉12百分之百,蔡应当(當)要(要)有所(所)戒(戒)惧,身为(爲)首脑该(該)为所当(當)为,捍(捍)卫主权渔(漁)权(權)的(的)事,站(站)在(在)首(首)脑(腦)的高(高)度完全(全)要用(用)劲大声说话;蔡(蔡)连一场(場)国(國)际(際)记者会都不召(召)开就龟缩(縮)在总统府里面(面),要(要)这(這)种(種)首(首)脑(腦)做(做)啥子?捕举(舉)动,始(始)终幽兰轩官(官)网下(下)载链接未(未)能获取(取)萨拉(拉)赫等重点恐怖(怖)嫌犯的线索。他进(進)一步指出,从(從)远大(大)来看(看),教育才是(是)解决(決)恐(恐)怖(怖)主(主)义的(的)根本,要(要)让孩子(子)们(們)起(起)小儿(兒)建立不(不)错(錯)的价值(值)观,趁(趁)早(早)匡正思想上的不(不)良倾向,避(避)免它(它)
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